تأثیر بازی گروهی بر اضطراب کودکان بستری در بخشهای کودکان بیمارستان
Authors
Abstract:
مقدمه: بازی از نیازهای اساسی و به عنوان یکی از مهمترین فعالیتها برای کودکان محسوب میشود. کودکان از طریق بازی میتوانند تمایلات خود را آشکار نموده و تخلیه روانی شوند. هدف: این مطالعه با هدف تأثیر بازی گروهی بر کاهش اضطراب کودکان بستری در بخشهای کودکان بیمارستان انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به صورت کارآزمایی بالینی انجام گرفته است. حجم نمونه در این تحقیق 80 نفربرآورد گردید که 40 نفر در گروه شاهد و 40 نفر در گروه آزمون قرار گرفتند. پرسشنامه اضطراب به نمونههایی که معیارهای ورود را داشتند داده شد، سپس به صورت تصادفی بلوکی 80 نفر از کودکانی که دچار اضطراب بودند به دو گروه 40 نفره آزمون و شاهد تقسیم شدند سپس بعد از مداخله مجدداً پرسشنامه توسط این کودکان تکمیل شد. برنامه بازی طی 6 جلسه در روزهای دوم و سوم و چهارم بستری کودک در بیمارستان در دو نوبت صبح و عصر و هر بار به مدت 30 دقیقه انجام شد، که در گروههای 8-7 نفره با استفاده از اسباب بازیهای متناسب با سن و جنس آنها و در اتاق بازی انجام شد. یافتهها: یافتهها نشان دهنده این بود که قبل از مداخله وضعیت اضطراب اشکار کودکان در محدوده نسبتاً" شدید تا بسیار شدید (9/45%) و به میزان متوسط به بالا (5/92%) بود که بعد از مداخله به میزان متوسط به پایین (5/7%) تغییر یافت که از نظر آماری معنی داراست (006/0 = P). اضطراب پنهان نیز در این کودکان قبل از مداخله در وضعیت متوسط به بالا تا شدید (5/87%) بود که بعد از مداخله وضعیت این نوع اضطراب به متوسط تا نسبتاً" شدید تغییر یافت که از نظر آماری معنی دار است (047/0 = P). نتیجه گیری: با توجه به اهمیت تأثیر بازی در کاهش اضطراب کودکان بستری در بیمارستان، توصیه به استفاده از این روش و ایجاد اتاقهای بازی در مراکز درمانی کودکان میشود.
similar resources
تأثیر موسیقی بر میزان اضطراب کودکان بستری
زمینه و هدف : حدود 30 درصد از کودکان حداقل یکبار طی دوران کودکیشان در بیمارستان بستری شدهاند که سبب اضطراب ناشی از عوامل مختلف میشود. با توجه به درصد بالای کودکان بستری در بیمارستان و عوارض ناشی از بستری شدن و عوارض جانبی فراوان روشهای دارویی، توجه بیشتر به روشهای غیردارویی از جمله استفاده از برنامه موسیقی مورد توجه است. دراین مقاله تاثیرات موسیقی درمانی را بر کاهش اضطراب کودکان 12-9 ساله...
full textتأثیر آموزش بر اضطراب مادر کودکان مبتلا به عفونت ادراری بستری در بیمارستان
هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش بر اضطراب مادر کودکان مبتلا به عفونت ادراری بستری در بیمارستان بود. مطالعه در سال 1391 تا 1392 بر روی 40 نفر از مادران کودکان بستری در بیمارستان کودکان قدس قزوین انجام شد. افراد مذکور به صورت تصادفی انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و شاهد قرار گرفتند. پرسشنامه اضطراب اسپیل برگر که دو خرده مقیاس اضطراب (آشکار و پنهان) دارد به صورت پیش آزمون در ابتدای بستری شدن ...
full text بررسی تأثیر بازی برمیزان اضطراب کودکان سن دبستان بستری در مرکز آموزشی- درمانی کودکان گیلان
مقدمه: اضطراب شایعترین واکنش در برابر عوامل تنش زاست که کودکان بستری در مراکز درمانی بطور جدی در معرض بروز آن قرار دارند و استفاده از بازی یکی از اولویت های مراقبتی درکودکان برای به حداقل رساندن اضطراب محسوب می شود. هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر بازی بر میزان اضطراب کودکان سن دبستان بستری در یکی از مراکز آموزشی ـ درمانی کودکان شهر رشت انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر مطالعه ای نیمه...
full textتاثیر قصه گویی بر اضطراب فیزیولوژیک، نگرانی و اضطراب اجتماعی کودکان سن مدرسه بستری در بیمارستان
خلاصه سابقه و هدف: کودکان نسبت به بحران های ناشی از بیماری و بستری شدن حساس هستند. زیرا دارای مکانیسم سازشی محدودجهت حل عوامل استرس زا می باشند. در این راستا توجه به روش های غیر دارویی در کودکان ازاهمیت ویژه ای برخوردار است. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر قصه گویی بر اضطراب فیزیولوژیک و اجتماعی کودکان 10-7 سال بستری انجام شد. مواد و روش ها: این کارآزمایی بالینی بر روی 64 کودک 10-7 ساله بستری در ب...
full textتأثیر موسیقی بر میزان اضطراب کودکان بستری
زمینه و هدف : حدود 30 درصد از کودکان حداقل یک بار طی دوران کودکی شان در بیمارستان بستری شده اند که سبب اضطراب ناشی از عوامل مختلف می شود. با توجه به درصد بالای کودکان بستری در بیمارستان و عوارض ناشی از بستری شدن و عوارض جانبی فراوان روش های دارویی، توجه بیشتر به روش های غیردارویی از جمله استفاده از برنامه موسیقی مورد توجه است. دراین مقاله تاثیرات موسیقی درمانی را بر کاهش اضطراب کودکان 12-9 ساله...
full textاثربخشی بازی درمانی گروهی بر علائم لجبازی- نافرمانی کودکان
Background and Objectives: With regard to the prevalence of Oppositional-Defiant Disorder in children and converting to the other disorders, if left untreated, this research aims to investigate the effectiveness of group play therapy on oppositional-defiant disorder symptoms among children. Materials and Methods: This study is interventional and quasi-experimental research. In this study bas...
full textMy Resources
Journal title
volume 12 issue 1
pages 49- 55
publication date 2017-04
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023